Crisismanagement: Koen aan Herman (3)

Uit de mails van de nieuwe leerkracht Koen aan zijn mentor Herman:

26 november

Samen met jou wil ik alle belangrijke werkpunten op een rijtje zetten en ‘timmeren’ aan de weg naar boven. Kunnen wij deze week nog eens samenkomen voor een langer gesprek?

9 december

Graag zou ik met jou nog een keertje afspreken voor de kerstvakantie. We kunnen het dan verder hebben over mijn aangevuld persoonlijk actieplan (PAP) en de verdere planning na nieuwjaar. Ik heb ondertussen mijn collega’s Christel en Alice aangesproken voor lesbezoeken en het bijwonen van lessen en dat was geen enkel probleem.

 

Collega-starters, dat lucht op

Wij hebben een groep aanvangsbegeleiding en we komen elke maand samen om de moeilijkheden van starters te bespreken. Het is dan de bedoeling om een probleem te analyseren en samen (starters, mentor, zorgcoördinator) oplossingen te zoeken. Het geeft de starters een goed gevoel omdat ze merken dat ook anderen met dezelfde problemen zitten. Ze durven er gemakkelijker over praten zonder de angst er achteraf commentaar op te krijgen. Het is een veilige situatie voor hen. We zijn er niet om hen te beoordelen maar om te luisteren en te helpen.

– Wendy Schroevens, mentor

 Collegiale consultatie is zeer leerrijk. De oudere collega’s hebben evenwel angst om anderen in hun klas te laten. De starters gaan wel kijken bij elkaar!

– Wendy Schroevens, mentor

Je sociaal actief

Ga je collega’s niet uit de weg

Na enkele jaren in de privé en op verschillende scholen in Vlaanderen is Stijn bij ons gestart op zijn 33ste. Stijn is groot en struis, heeft een kale kop en een lange sik. Er wordt vaak naar hem gerefereerd als ‘die Hell’s Angel’ en dat is niet volledig onterecht. Hij heeft iets bijzonder vreemds geïntroduceerd op onze school. Wanneer hij ’s morgens arriveert, geeft hij iedereen in de leraarskamer een hand ter begroeting. In het begin zorgde dat voor heel veel gefrons. Maar intussen weet ik dat er verschillende collega’s, waaronder ikzelf, ’s morgens echt staan te wachten op die begroeting. Het is een leuke manier om de dag mee te beginnen.

– Marjan Mertens, mentor

Zuurstof voor je motivatie en reputatie

Een stille starter bloeide open doordat ik met haar in een werkgroepje rond leesbevordering zat. Daar werkten we goed samen. Voorzichtig zocht ze naar bevestiging. Meer en meer vertelde de starter me over haar kleine succesjes, maar ook over haar onzekerheden en vragen. Dit dagelijks contact (ook in de leraarskamer) was denk ik voor haar de belangrijkste steun. Het maakte dat ze geleidelijk aan steeds zekerder in haar schoenen stond.

– S.L., een oudere collega